Leia o seguinte texto para responder à questão.
De fato, os jovens têm motivos para se sentirem inseguros. Começam a vida profissional assombrados pelos altos índices de desemprego. Quase a metade dos desempregados nos grandes centros no Brasil é
5 jovem. Além da falta de experiência, há o despreparo mesmo. Grande parte tem baixa escolaridade. O mercado de trabalho ajuda a perpetuar a desigualdade. Muitos jovens deixam de estudar para trabalhar.
Mas a disputa é acirrada também entre os mais
10 bem-preparados. A grande oferta de mão-de-obra resulta em um processo cruel de avaliação, com testes de conhecimentos e de raciocínio lógico, redação, dinâmicas de grupo, entrevistas. E não é só. O jovem deve demonstrar habilidades que muitas vezes
15 nem teve tempo de saber se possui ou de descobrir como adquiri-las. Como o conhecimento hoje fica obsoleto muito rápido, a qualificação e o potencial comportamental é que definem um bom candidato, e não só o preparo técnico.
(Adaptado de ISTOÉ 5/10/2005)
Assinale a opção incorreta a respeito do emprego das estruturas linguísticas do texto.

A relação de sentidos entre os dois primeiros períodos sintáticos do texto permite subentender uma ideia explicativa, expressa pela conjunção Pois, antes de "Começam" (l.2).

Como a expressão"ametade"(l.3)podeserconsiderada um sinônimo textual para 50%, a substituição daquela por esta preservaria a coerência textual e a correção gramatical.

A regência do verbo resultar permite a troca da preposição "em"(l.11) pela preposição de; mas, nesse caso, a relação semântica entre "oferta" (l.10) e "processo"(l.11) se inverte.

A função textual da oração "E não é só" (l.13) é a de fazer o leitor antecipar que, além das ideias expostas nos dois períodos sintáticos anteriores, mais problemas serão enumerados nos períodos seguintes.