Uma organização em aprendizagem (learning organization) deve:

a

trabalhar a perspectiva de que o grupo de trabalho pode se ajustar de modo informal, e organizar suas atividades sem a imposição de regras externas e controles burocráticos;

b

promover a comunicação vertical entre grupos de atores organizacionais, ampliando a comunicação, a transparência e o acesso às informaçôes;

c

promover a análise crítica de seus procedimentos e de seus pressupostos de base;

d

identificar e eliminar, dentro de um modelo psicodinâmico de intervenção, os focos de resistência organizacional que impedem a aprendizagem;

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