Callai (in Castrogiovanni, e outros, 2001) discute como estudar o lugar para compreender o mundo. No decorrer de seu trabalho, a autora apresenta importantes subsídios para o professor de geografia. Um desses subsídios refere-se

ao esclarecimento de que não lugar é o espaço vazio de conteúdo e de história; é um espaço sem identidade e, em certas ocasiôes, seletivo e de exclusão.

à crítica que faz ao conceito de paisagem apresentado por Milton Santos. Para a autora, a paisagem deve ser descrita e comparada à outra, mas não permite a elaboração de sínteses.

à defesa da análise geográfica a partir dos círculos concêntricos, isto é, obedecendo a maturidade dos alunos deve-se iniciar pelo local e só bem mais tarde chegar ao mundial.

à singularidade do trabalho geográfico que, sendo um trabalho de síntese, pode prescindir da interdisciplinaridade.

à necessidade de individualizar os lugares; para isso a autora sugere que cada espaço seja estudado isoladamente, internamente e, a partir de sua compreensão, relacionado com outros espaços.