A professora Mara observa e pôe em prática as definiçôes construídas no PPP pela comunidade escolar que tem como uma das referências os PCN. Nessa direção ela vem favorecendo leituras de mapas, atlas, globos terrestres, maquetes e fotos aéreas desde o 4º ano do Ensino Fundamental, objetivando:

a

utilizar esses recursos de ensino por ser um modismo educacional

b

favorecer uma autonomia crescente na consulta e obtenção de informaçôes contidas nesses recursos de ensino

c

desenvolver atitudes educativas espontaneístas

d

oferecer uma aprendizagem e ensino assistemáticos

e

oferecer um ensino perpassado pela neutralidade científica

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