A professora Rosa Maria utiliza como um dos recursos de ensino as orientaçôes/recomendaçôes postas nos Parâmetros Curriculares Nacionais de Geografia, compreendida como ciência em uma postura interdisciplinar, respeitadas a natureza dessa disciplina escolar. Visando a ampliação das capacidades dos alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental ela deve desenvolver as atividades curriculares de modo a favorecer o desenvolvimento das potencialidades de seus alunos observar, conhecer, explicar, comparar e representar as características:

a

exclusivamente do lugar em que vivem, porque os PCN recomendam que esse entendimento só é adequado para os níveis mais avançados do ensino público

b

das paisagens locais apenas porque as relaçôes com outras paisagens só é possível no Ensino Médio

c

da realidade local para não provocar conflitos cognitivos nas concepçôes dos alunos de escolas públicas

d

do lugar em que vivem e de diferentes paisagens e espaços geográficos, por meio de procedimentos convencionais da linguagem cartográfica, dentre outros

e

do meio em que vivem, restringindo às ideias e informaçôes aos alunos do Ensino Fundamental

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