Qual das afirmativas abaixo corresponde ao conceito de avaliação formativa?

Avaliação cumulativa dos resultados das aprendizagens conceituais, procedimentais e atitudinais dos alunos ao final de uma sequência didática, de modo a favorecer a construção de aprendizagens significativas.

Avaliação final do processo de formação e exercício da cidadania dos alunos ao longo do projeto educativo, tendo em vista o desenvolvimento de condutas cognitivas e sociais ativas, que favoreçam a construção da autonomia.

Avaliação inicial dos conhecimentos prévios dos alunos, tendo em vista estabelecer um diagnóstico da turma, com o objetivo de elaborar o planejamento do ensino e descrever as expectativas de aprendizagens que serão desenvolvidas ao longo de um percurso de formação.

Avaliação que objetiva acompanhar o processo de construção das aprendizagens do aluno durante o percurso de sua formação, de modo a interferir nos seus resultados, por meio da intervenção didática do professor e pelo aluno, desenvolvendo a sua meta-cognição.

Avaliação de natureza criterial e normativa que objetiva verificar as aprendizagens dos alunos em função dos objetivos estabelecidos, com a finalidade de qualificar seus desempenhos e certificar os estudos realizados e concluídos com êxito.