É na aula que o/a professor/a cria as condiçôes e meios necessários para que os alunos assimilem ativamente conhecimentos, habilidades e desenvolvam suas capacidades cognoscitivas. Nessa perspectiva cabe ao docente:

a

estabelecer uma ponte de ligação entre as tarefas cognitivas e as capacidades dos estudantes para enfrentá-las

b

assumir uma atitude conteudista que provoca o silêncio e a disciplina na sala de aula

c

considerar a tendência pedagógica reprodutivista como norteadora de sua prática

d

assumir a tendência psicológica inatista, reforçando a sociedade de classe

e

utilizar a psicologia comportamentalista, sem a qual é inviável a disciplina escolar

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