Considerando que os diferentes tipos de relação existentes entre as disciplinas permitem adotar determinadas terminologias, a Interdisciplinaridade pode ser conceituada como:

a

A confrontação de disciplinas que fazem emergir novos dados que se articulam entre si, oferecendo uma nova visão da realidade.

b

A interação de duas ou mais disciplinas com transferências de informaçôes entre elas, podendo originar um novo campo de conhecimento.

c

A intercomunicação entre as disciplinas, tratando efetivamente de um tema/objetivo comum.

d

A justaposição das disciplinas de forma somativa, de modo a acumular os conteúdos curriculares.

e

A organização de conteúdos escolares em matérias independentes, sem vinculação de conhecimento.

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