Uma instituição educacional, ao construir seu projeto político-pedagógico, na perspectiva da participação coletiva e da gestão democrática, deve pautar-se como pressuposto a:

a

necessidade de especialistas em elaboração de projetos.

b

participação de professores, de preferência os que tiverem maior experiência educacional.

c

participação efetiva da comunidade escolar baseada na responsabilidade de todos numa ação integrada, como elemento norteador.

d

centralização das tomadas de decisôes na equipe da coordenação pedagógica da escola.

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