No Brasil a pedagogia Libertadora se caracteriza por:

a

ser uma pedagogia institucional que pretende ser uma forma de resistência contra a burocracia do estado dominador;

b

difundir os conteúdos de forma que estejam ligados as realidades sociais dos educandos;

c

ser um ensino humanístico onde o aluno é ensinado para atingir sua realização pelo seu próprio esforço;

d

desenvolver as aptidôes individuais partindo dos interesses de cada um para adaptar-se ao meio;

e

ser conhecida pela pedagogia de Paulo Freire e que é baseada na alfabetização para a conscientização.

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