Um Projeto pode ser visto como um empreendimento que tem em vista produzir algo novo. A pesquisa, por sua vez, tem como finalidade a produção do conhecimento, sendo essa a meta de setores acadêmico, sócias e governamentais destinados à promoção da pesquisa. A partir dessas premissas, podemos concluir que “toda pesquisa é um projeto, pois produz algo novo: neste caso, um conhecimento; entretanto, nem todo projeto pode ser considerado, necessariamente, como uma pesquisa, pois algo novo pode ser produzido sem que seja necessariamente um conhecimento, tido como alvo do projeto. (Moura, 2006, p. 27,29, 30).

Relacione a tipologia dos projetos com sua denominação, numerando a segunda coluna de acordo com a primeira:

1. Projeto de formação e qualificação de professores e gestores do sistema educacional.
2. Investigação sobre a contribuição da Pedagogia de Projetos para a formação de competências no contexto da Educação Profissional.
3. Projetos desenvolvidos por alunos sob orientação de professores.
4. Produto de novos textos didáticos, de novos materiais experimentais, de novos softwares educativos.
5. Introdução de mudanças no currículo para atender às características do processo de aprendizagem dos alunos.

( ) Projeto de Ensino
( ) Projeto de Produto
( ) Projeto de Intervenção
( ) Projeto de Pesquisa
( ) Projeto de Trabalho

A sequência correta de cima para baixo é

a

4, 1, 2, 3, 5.

b

2, 3, 1, 4, 5

c

5, 4, 1, 2, 3

d

1, 3, 2, 4, 5

e

3, 4, 5, 1, 2

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