A professora Margarete tendo clareza do Projeto Político Pedagógico-PPP da escola, o qual tem como um dos princípios favorecer a autonomia dos estudantes sente-se corresponsável em contribuir para que as crianças conheçam as suas possibilidades de aprender, orientar suas dificuldades, indicar métodos de estudo e atividades que os levem a evolução em todas as dimensôes: pessoal, acadêmica, institucional. Nessa perspectiva planeja e executa as atividades de ensino, indissociavelmente ligadas a:

a

avaliação somativa que inibe as crianças dispersas e desinteressadas

b

condição de vida de cada um, de forma a contribuir para a manutenção da sociedade

c

vida social mais ampla, o que chamamos de prática social

d

capacidade demonstrada pelas crianças das classes populares

e

demanda do mercado de trabalho e a realidade circundante da criança

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