A avaliação divulgada nos Parâmetros Curriculares Nacionais é compreendida como parte integrante e intrínseca do processo educacional. Portanto, a avaliação contemplada nos PCNs deve ser compreendida como um fator de:

a

Orientação para o aluno na busca de melhores notas ou conceitos;

b

Intervenção do professor com o objetivo de recuperar os alunos com dificuldades de aprendizagem;

c

Ajuste entre o que foi ensinado e as notas ou conceitos obtidos, após o uso de instrumentos avaliativos;

d

Mudança da terminologia de notas para conceito;

e

Reflexão contínua do professor sobre sua prática educativa.

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