E a ciência, bem entendida, pode não só colaborar com o desenvolvimento humano dos países, mas também ser um ensinamento da dúvida e da tolerância.
Os segmentos grifados mantêm o mesmo sentido em:

a

não pode colaborar - nem ser ensinamento.

b

pode não colaborar - mas ser ensinamento.

c

só não pode colaborar - e ser ensinamento.

d

tanto pode colaborar - quanto ser ensinamento.

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