Leia o seguinte texto para responder a questão.

GRANDES ANTES DA HORA
Para auxiliar o desenvolvimento, bebês fazem aulas de músicas, inglês e teatro.
A vida mansa dos bebês pode estar com os dias contados. Para auxiliar o desenvolvimento, escolinhas oferecem atividades para crianças de até um ano, como aulas de música, teatro e inglês, que associam o aprendizado a recursos lúdicos. De olho numa diversão educativa e no futuro, os pais correm atrás das novidades. Mas especialistas alertam: esses estímulos não são essenciais e o excesso pode prejudicar a criança.
[...]
Apesar da idéia atraente de começar cedo o processo educacional da criança, especialistas, como Silvia Zornig, professora de Psicologia da Pontifícia Universidade Católica do Rio e presidente da Associação Brasileira de Estudos sobre o Bebê, defendem que estímulos externos à família podem ser desnecessários. "Fazem diferença os que vêm da relação entre os adultos significativos para o bebê", ressalta.
CABRAL, R. GRANDES ANTES DA HORA. Isto é, n.° 2034. Editora Três: São Paulo, 2008.

"Especialistas [...] defendem que estímulos externos à família podem ser desnecessários". Assinale a alternativa que explica corretamente o sentido deste excerto.

E desnecessário sair com o bebê para que ele aprenda, pois os estímulos externos são desnecessários.

A aprendizagem dos bebês se dará melhor em ambientes internos, uma vez que ambientes externos são desnecessários para o desenvolvimento do processo educacional.

Seguindo esta linha de pensamento, é viável que se contrate um professor para dar aula na casa do bebê, pois ambientes externos aos familiares não são necessários para a aprendizagem.

Os bebês aprendem com os adultos da própria família, sendo desnecessário algum estímulo externo.