O conceito de currículo está associado às diferentes concepçôes, que derivam dos diversos modos como a educação é concebida historicamente, e pode ser entendido como as experiências escolares que se desdobram em torno do conhecimento, em meio a relaçôes sociais, e que contribuem para a construção das identidades dos alunos. Assim, um currículo precisa contemplar:

a

um rol de conteúdos a serem transmitidos para os alunos.

b

o plano de atividades de ensino dos professores.

c

o uso de textos escolares, efeitos derivados das práticas de avaliação.

d

uma série de estudos do meio que contemplem as relaçôes sociais.

e

conhecimentos, valores, costumes, crenças e hábitos.

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