Moacir Gadotti (2006), num estudo sobre a concepção dialética da educação faz referência ao marxismo para pensar os contextos educacionais. Segundo ele, Marx e Engels, preocupados com as estratégias da educação sob o capitalismo propuseram três grandes princípios para a integração do ensino e do trabalho. Qual alternativa corresponde a esses três princípios:

educação pública, isto é, educação para todos; educação gratuita, isto é, educação como responsabilidade da sociedade civil; e educação para o trabalho, isto é, educação científica.

educação pública, isto é, educação para todos; educação gratuita, isto é, educação como responsabilidade do Estado; e educação para o trabalho, isto é, educação tecnicista.

educação pública, isto é, educação para todos; educação gratuita, isto é, educação como responsabilidade do Estado; e educação pelo trabalho, isto é, educação politécnica.

educação pública, isto é, educação para todos; educação gratuita, isto é, educação como responsabilidade do Estado; e educação para atender ao mercado, isto é, educação especializada.

educação inclusiva, isto é, educação para os desfavorecidos; educação gratuita, isto é, educação como responsabilidade do Estado; e educação para o mercado, isto é, educação politécnica.